2017教育行業(yè)四大發(fā)展趨勢
教育行業(yè)是一個永遠(yuǎn)不會沒落的行業(yè)，因為人對知識的需求是永無止境的；教育行業(yè)同時又是一個不斷迭代的行業(yè)，因為人需要更好的學(xué)習(xí)方式和更深的學(xué)習(xí)層次。一直以來，規(guī)模龐大的中國教育市場，都持續(xù)保持著高速增長態(tài)勢，2014年整個教育培訓(xùn)市場規(guī)模達(dá)到1.19萬億元左右，2015年約16.6萬億元。各種教育產(chǎn)品和教育機(jī)構(gòu)五花八門，行業(yè)競爭越發(fā)激烈。創(chuàng)新才是最具競爭力的砝碼，從業(yè)者們必須保持前沿的市場分析能力，才能遠(yuǎn)離被淘汰的命運(yùn)。了解市場發(fā)展趨勢，教育從業(yè)者才能打好有準(zhǔn)備之仗。我們現(xiàn)在幾乎很難找到一個產(chǎn)品，或者一個商業(yè)模式里是沒有互聯(lián)網(wǎng)因素的。如果還有的話，他們會被廣泛地分布在四五六線的原生的土著的城市里的產(chǎn)品，但是那已經(jīng)是一個極少數(shù)的概率。教育+互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為標(biāo)配。無需再去懷疑，就是看誰能把這個標(biāo)配和鏈條融合得很好。BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭早已競相進(jìn)軍教育培訓(xùn)行業(yè)，將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”做的風(fēng)生水起，樹立了行業(yè)標(biāo)桿。如今，這股熱潮不降反增，除傳統(tǒng)的新東方、巨人教育等公司主動轉(zhuǎn)型外，各種在線教育新銳公司也是層出不窮，受到資本的熱烈追捧，在線教育用戶邊界不斷擴(kuò)大。另外，各種線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生時，已經(jīng)不僅限于傳統(tǒng)地做地推、發(fā)傳單，開始使用互聯(lián)網(wǎng)工具進(jìn)行推廣宣傳，借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和管理效率。趨勢二：幼兒教育市場發(fā)展?jié)摿薮?/span>據(jù)專家預(yù)測，二胎政策放開將帶來每年500-600萬的新增出生人口，這將帶來千億的消費(fèi)市場，充分打開了幼兒教育市場巨大的發(fā)展空間。另外，“不讓孩子輸在起跑線上”的觀念仍然牢牢占據(jù)著家長心智。據(jù)統(tǒng)計，教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費(fèi)用成為僅次于食物的第二大日常支出，很多家長甚至愿意為了孩子的教育投資下“血本”，而隨著80后、90后等年青一代陸續(xù)升級為父母，教育培訓(xùn)市場逐漸向著幼兒化和素質(zhì)教育方向發(fā)展。“教育從娃娃抓起”，這不僅僅是一句口號，更是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打開市場大門的金鑰匙。 趨勢三：結(jié)合高新科技，打造體驗更好的教育產(chǎn)品教育產(chǎn)品作為教育的載體，如果僅僅是知識的陳列，總歸是枯燥的。尤其是兒童教育產(chǎn)品，第一點(diǎn)是要吸引小朋友，要好玩。生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)小朋友都喜歡玩手機(jī)、iPad，這說明孩子對科技產(chǎn)品的興趣要遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)的書本。新奇酷的技術(shù)，能夠開發(fā)小朋友對于內(nèi)容的興趣，會給兒童教育行業(yè)帶來了新的機(jī)會和產(chǎn)業(yè)生態(tài)。點(diǎn)讀機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)的紅利時期已成為過去，必須要結(jié)合新的科技成果。例如今年風(fēng)頭強(qiáng)勁的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)，在深圳雙創(chuàng)周和高交會上吸引了無數(shù)資本的競相追逐。AR技術(shù)仿真和交互的特性，能將抽象、晦澀難懂的知識以更生動、直觀、全面的方式呈現(xiàn)，用沉浸式體驗增強(qiáng)學(xué)生的代入感，并且具有一定的娛樂性，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小朋友即可以接觸屏幕外的真實(shí)世界，又可以享受大量有趣的寓教于樂內(nèi)容，這會讓家長非常滿意。舉個例子，由新三板AR第一股摩艾客，打造的4D互動兒童英語AR教材《朵拉愛冒險》《魔客涂畫樂》以及AR地球儀，是國內(nèi)最早一批應(yīng)用AR技術(shù)設(shè)計創(chuàng)新兒童教育的產(chǎn)品，就非常受市場歡迎。人的長相有美有丑，造人的上帝解釋說，任何東西批量生產(chǎn)了，就很難保證部分的質(zhì)量。雖然是笑話，但也說明了個性化教育的重要性。孔夫子說了因材施教，所有人都在為因材施教而努力，我們認(rèn)為能夠擁有學(xué)生非常顆粒度細(xì)致的學(xué)習(xí)行為軌跡和相對應(yīng)的數(shù)據(jù)才有可能產(chǎn)品真正的個性化學(xué)習(xí)。而簡單模式下面的一對一只是一個表面的真正的個性化學(xué)習(xí)。因為真正個性化學(xué)習(xí)就是我必須要對你了解的很清楚。現(xiàn)在很多家長都希望自己的孩子能受到一對一的優(yōu)質(zhì)教育。而面授的一對一，有很多經(jīng)驗的東西在里面，而經(jīng)驗叫什么，經(jīng)驗叫不可分享，不可復(fù)制，因人而異。好的一點(diǎn)就是關(guān)于在這塊的數(shù)據(jù)保有量，整個行業(yè)里我們見到的很多創(chuàng)新的公司，2015年到今年有一個質(zhì)的變化，這個質(zhì)的變化應(yīng)該是一個指數(shù)級的變化。舉個例子，2015年的時候可能是1，現(xiàn)在已經(jīng)到10了。作者：楊武（ID：15361450490）
圖片來源：網(wǎng)絡(luò)
內(nèi)容來源：市場人（ID：scr20130807）
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