智慧校園建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，看這篇就夠了

小U說(shuō)

各地各校已出臺(tái)的智慧校園建設(shè)規(guī)范、指南、實(shí)施意見(jiàn)……，在這些眼花繚亂的標(biāo)準(zhǔn)中，我們挑選了最具價(jià)值的五條理念，方便智慧校園的設(shè)計(jì)者、組織者、建設(shè)者知道正確的路向，不必讓每個(gè)人都在智慧校園建設(shè)方面摸著石頭過(guò)河。

智慧校園的設(shè)計(jì)與建設(shè)要以現(xiàn)代化、智能化、創(chuàng)新化、引領(lǐng)化、社會(huì)化的“五化”為目的，實(shí)施機(jī)制創(chuàng)新、隊(duì)伍提升、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、以評(píng)促建等策略，并通過(guò)智慧校園達(dá)標(biāo)、智慧校園先進(jìn)校、智慧校園示范校等綜合評(píng)估政策，來(lái)確保智慧校園智慧性的實(shí)現(xiàn)。

1、現(xiàn)代化

 

我國(guó)2020年將基本實(shí)現(xiàn)的教育現(xiàn)代化，是從信息時(shí)代走向智慧時(shí)代的教育現(xiàn)代化，是“互聯(lián)網(wǎng)+”的教育現(xiàn)代化，是人類(lèi)歷史上的第二次教育現(xiàn)代化，而不是發(fā)達(dá)國(guó)家曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)的工業(yè)時(shí)代的教育現(xiàn)代化。迄今尚未有任何國(guó)家實(shí)現(xiàn)走向智慧時(shí)代的新型教育現(xiàn)代化。智慧校園的標(biāo)準(zhǔn)制定，必須為引領(lǐng)新時(shí)代的教育現(xiàn)代化服務(wù)，要有顛覆性的創(chuàng)新理念、思想、內(nèi)容、措施、方法和指標(biāo)。

2、智能化

 

在2016年3月的圍棋人機(jī)大戰(zhàn)中，機(jī)器人阿爾法狗（AlphaGo）以4:1的比分戰(zhàn)勝韓國(guó)棋手李世石九段，標(biāo)志著世界的智能化水平已達(dá)到相當(dāng)高境界，機(jī)器人已可向人們提供過(guò)去難以想象的高超服務(wù)。智慧校園的標(biāo)準(zhǔn)制定，一定要充分體現(xiàn)智能技術(shù)以及新一代信息技術(shù)在教育資源建設(shè)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、教育決策、科學(xué)研究等方面的巨大作用，以通過(guò)此實(shí)現(xiàn)教育的供給側(cè)改革。

 

3、創(chuàng)新化

 

“化”是一種狀態(tài)，而且是總體狀態(tài)而不是局部狀態(tài)，智慧校園既要為造就創(chuàng)新創(chuàng)造之人提供支持、支撐、服務(wù)，又要以創(chuàng)新為旗幟，通過(guò)它實(shí)現(xiàn)教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)組織、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)管理、學(xué)習(xí)空間等方面的全面創(chuàng)新。

 

4、引領(lǐng)化

 

就總體而言，我國(guó)近200多年的教育在世界上以跟進(jìn)為主，自主的原始創(chuàng)新的理論、方法、方式、模式極其稀缺，這與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后國(guó)家的衰弱是分不開(kāi)的。斗轉(zhuǎn)星移，將近40年的改革開(kāi)放，使我國(guó)由弱變強(qiáng)，中國(guó)教育由跟進(jìn)向并進(jìn)再向引領(lǐng)發(fā)展的時(shí)代前進(jìn)。在此新時(shí)代，智慧校園必然要對(duì)學(xué)校的諸多方面進(jìn)行顛覆，如果沒(méi)有全面超越和引領(lǐng)的勇氣與自信，就無(wú)法建設(shè)好真正意義上的與智慧時(shí)代匹配的智慧校園。

5、社會(huì)化

 

這里的社會(huì)化有兩方面的內(nèi)涵：一方面，智慧校園的建設(shè)要置于社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境下定位思考，將之與社會(huì)發(fā)展緊密相聯(lián)，使教育由通常意義上的適應(yīng)社會(huì)為最高目標(biāo)，向引領(lǐng)社會(huì)為最高目標(biāo)方面發(fā)展，這既是教育已由小變大、由低層次走向高層次、由弱變強(qiáng)的發(fā)展階段所決定的，又是創(chuàng)新已成為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力的創(chuàng)新社會(huì)的必然要求，因?yàn)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)的核心是人才驅(qū)動(dòng)，而人才培養(yǎng)和造就靠教育；另一方面，智慧校園的標(biāo)準(zhǔn)制定，要采用社會(huì)化軟件平臺(tái)集聚群智。智慧時(shí)代“智慧”方面的建設(shè)，要有智慧的辦法。利用社會(huì)化軟件平臺(tái)進(jìn)行開(kāi)放式討論、逐漸形成共識(shí)的過(guò)程，也是宣傳、推廣、提升先進(jìn)的智慧校園理念、理論、方法的過(guò)程。

圖片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

內(nèi)容來(lái)源：中國(guó)教育信息化（ID：zgjyxxh）

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