（1）優答是一款針對中學生的智能學習助手，包括了初高中的九門學科，提供同步學習，私人定制，視頻講解，學霸計劃等等。

（2）優答四六級是一款大學生四六級英語考試的自適應學習APP。

（3）優答第一志愿通過大數據，為用戶提供專屬的志愿推薦方案的產品。

作為主攻題庫的在線學習軟件而言，微學明日的產品做得還是可圈可點的，無論從技術、題量、用戶體驗等方面都還不錯，但卻缺少像樣的運營與推廣，導致三款產品的下載量和評分遠低于同類產品。造成這種“怪象”的原因，就不得不說是騰訊和新東方由于各自內心的“小九九”而犧牲了微學明日這個“混血兒”。

根據鯨媒體的分析，優答等題庫類產品，就如同當年的騰訊微博一樣，其實是新東方卡位移動端入口的工具類產品，是為了防御而推出的產品，存有“不要錯過這波紅利，占個坑也好”這樣的心態。而從騰訊方面來看，優答的命運就更凄慘了。因為2015年和2016年，同為題庫答疑類產品的阿凡題和猿輔導先后宣布獲得騰訊投資，也就是說，騰訊“爸爸”拋棄了微學明日這個先天不足的“孩子”。

后天難補：工具類app難達教育目的

工具類app，目前主要分為錄播、直播、題庫搜索、在線測試、回答問題等在線學習軟件。微學明日旗下的三款產品就屬于此類在線教學工具，除此之外，比較有名的工具類app還有作業幫、猿題庫、有道詞典、學霸君、網易公開課等。

放大來看，這一類產品其根本是聚焦在教學的某個環節上的完善。他們都是發揮了計算機、互聯網的信息存取、處理、傳輸，語音識別，信息數據處理和演算等技術。它們做的事情離真正教育還是比較遠，這些產品多為滿足考試、課外輔導、自我提升所需的教學輔助工具，只是“教育生產線”上的單個環節，并非嚴格意義上的在線教育。

回歸到教育的目的，尤其是如何做好在線教育，我們不應局限在教育的某個環節上或某類產品上，而是應該從整個在線教育的生態系統上出發，構建起一個基于大數據分析的教學服務系統，充分掌握學生的個體特點，進行有針對性的輔導，真正做到因材施教。除此之外，還應把控教學過程，通過完整記錄、密切追蹤、發送作業、定期報告等功能，全面掌握學習者的學習進度和參與互動情況，進一步提升教學價值和學生持續學習的動力。

結語

新東方在線COO潘欣日前正面回應了微學明日“解散”的消息，間接默認了微學明日“卡位”的事實。潘欣表示：“微學明日這個公司的由來其實是因為當時騰訊就在和新東方在線談投資的事，但是當時條件還不足夠成熟，雙方也需要一個熟悉的過程，所以選擇當時雙方先成立一家合資公司共同探索一下、并加深相互了解。應該說通過微學明日的合作，雙方都覺得是非常值得依賴的合作伙伴，所以有了后續投資的事情出現。今年騰訊正式投資了新東方在線，微學之前兩年做的產品也會融入新東方在線的體系內。至于團隊，其實是讓微學團隊的員工們自主選擇，也有的人進入了新東方在線繼續原有的產品工作，當然也有的人選擇離開。”