黃牛型：這種校長(zhǎng)當(dāng)初就是“勞模型”教師，“教而優(yōu)則仕”，當(dāng)上校長(zhǎng)后依然起早貪黑。學(xué)校管理怎么抓，他心中沒(méi)譜，只知道“上傳下達(dá)”。不過(guò)他這個(gè)上傳下達(dá)可是不折不扣的，誰(shuí)要是打折扣，也不批評(píng)，而是親自糾正。他兼著一個(gè)班的課，即使在細(xì)節(jié)上，他也絕對(duì)是教師們的榜樣。

官僚性：他“朝中有人”，很氣派；他每天很少在學(xué)校，早已不兼課了，進(jìn)出校門(mén)都是以車(chē)代步，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾。周前例會(huì)他會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，有時(shí)遲到兩三分鐘。會(huì)議最后的發(fā)言照樣是“四點(diǎn)”：一是“剛才大家的意見(jiàn)我原則上同意”；二是“我最近很忙，學(xué)校的事主要靠大家”；三是“有人跟我反映，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)工作有問(wèn)題，今天我不點(diǎn)名”；四是“學(xué)校經(jīng)費(fèi)很緊張，大家注意節(jié)約”。

寨主型：他主要靠權(quán)力和權(quán)術(shù)來(lái)管理學(xué)校，屬于專(zhuān)制主義，在學(xué)校一般是一呼百應(yīng)，誰(shuí)不應(yīng)，誰(shuí)倒霉。他喜歡喝酒，與民同樂(lè)；他有一幫兄弟，官都不大，但權(quán)力很大；他喜歡開(kāi)會(huì)，一開(kāi)會(huì)就罵人，還說(shuō)粗話(huà)，但都為了學(xué)校好；他也喜歡推行一些“新政”，但過(guò)幾天就忘了。有人說(shuō)他是“硬漢校長(zhǎng)”，果敢、英明，但“果敢”與“硬漢”如果沒(méi)有教育的素養(yǎng)和人的內(nèi)核，容易成為“山大王”。

婆媽型：他崇尚細(xì)節(jié)管理，人未到嘴先到。這樣的校長(zhǎng)容易使教師們成為犬儒，思想嚴(yán)重蛻化。這些校長(zhǎng)特喜歡找教師談話(huà)，把自己打扮得很“人文”，還喜歡聽(tīng)各科老師的課，并且免不了指導(dǎo)一番，儼然自己是個(gè)全才。

專(zhuān)家型：這類(lèi)校長(zhǎng)分成兩種：一種是土生土長(zhǎng)的，把一所薄弱學(xué)校辦成了“名校”，自己也就是“專(zhuān)家型”校長(zhǎng)了。他們很刻苦，治校經(jīng)歷了很多痛苦；他們集結(jié)了很多治校的偏方，做了管理工作后憑借扎實(shí)的教育學(xué)功底很快成為管理專(zhuān)家。他們改革教育內(nèi)容和方法，試驗(yàn)全新的辦學(xué)模式，積累各種經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)校辦出了特點(diǎn)，辦出了特色，最后辦成了名校。

教育家型：他們與“專(zhuān)家型”校長(zhǎng)最大的區(qū)別是有一種悲天憫人的情懷、開(kāi)闊的胸襟和堅(jiān)持真理的勇氣。他們遵循教育規(guī)律，克服教育的功利色彩，揚(yáng)棄陳舊的教育思想，倔強(qiáng)而艱難地選擇自己的方向，有著端正的教育目的和辦學(xué)行為。他們也很痛苦，但矢志不渝，縱使戴著鐐銬，也要悲壯地舞蹈。他們還有一批反對(duì)者，但在歷史的天平上總是和真理等重。

維持型：他本不愿意當(dāng)這個(gè)校長(zhǎng)，誰(shuí)讓他“德高望重”，沒(méi)辦法，當(dāng)吧！怎么當(dāng)，他從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)，反正有“兩招”：?jiǎn)T工請(qǐng)示工作，他的通常回答是：“你們看著辦”；一出亂子，他趕緊“辭職”，理由是：你看看，我不適合吧。這樣的學(xué)校沒(méi)有計(jì)劃，更無(wú)規(guī)劃。

CEO型：CEO即首席執(zhí)行官，是一個(gè)企業(yè)中負(fù)責(zé)日常經(jīng)營(yíng)管理的最高管理人員。這樣的校長(zhǎng)滿(mǎn)眼是制度。他的任務(wù)就是不斷修訂學(xué)校制度，貫徹執(zhí)行新制度，然后用電腦計(jì)算每一位員工的績(jī)效，公示、發(fā)放。他們很愛(ài)學(xué)習(xí)，把日、美、歐先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)一股腦兒移植到學(xué)校管理中來(lái)，滿(mǎn)嘴新詞，恨不得學(xué)校就是生產(chǎn)流水線(xiàn)。

需要強(qiáng)調(diào)的是，更多的校長(zhǎng)是兼具幾種特征的復(fù)合型校長(zhǎng)，而有的校長(zhǎng)在不同時(shí)期具有不同的特點(diǎn)。總之，校長(zhǎng)的工作是復(fù)雜的，其類(lèi)型特點(diǎn)也是五彩斑斕的。在校長(zhǎng)的諸多工作中，招生工作也是重中之重。現(xiàn)在，校長(zhǎng)們的福音到啦，優(yōu)學(xué)云測(cè)評(píng)推出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生量倍增方案。用測(cè)評(píng)打造招生新入口，讓招生火爆一整年！趕快點(diǎn)擊 了解更多 開(kāi)啟招生第一步吧！