在互聯網深度滲透教育行業的“互聯網+”時代下，互聯網巨頭與傳統線下教育機構紛紛投身其中。“101學酷”將在線教育與O2O模式相融合，實現線上直播學習與線下督導服務相結合，探索出全新“教育O2O”的發展新模式。
定制個性化教育
與其他在線教育產品不同，“101學酷”為K12學生打造了一個全新的1對1直播平臺。“101學酷”教學團隊先對學生進行試卷或在線測試，了解并分析問題后，根據學生的地理位置、學習短板、學習行為和學習心理等條件，在龐大的師資庫中為其匹配最適合的老師，并制定個性化學習方案。在101學酷平臺上，教學雙方將通過視頻、音頻、手寫輸入等多種在線功能進行既定的教學計劃，以“直播1對1”的方式，實現在線教學的“私人訂制”。
“101學酷由教育專家團隊對學生各種情況做出360°測評分析，制定最佳教學方案，再通過平臺技術手段，實現學生需求與解決方案的無縫對接。” “101學酷”品牌負責人邵濤介紹：“在師資方面，101網校擁有超過20000名全國一線名師的資源庫，但負責101學酷教學和研討的，我們只選用最頂尖的5%。”
重塑教育信任
在101學酷平臺中，線下學習中心的設立也成為在線教育O2O教學模式的首次大膽嘗試。學習中心將為每名學生配備專職的班主任，嚴格監控學生學習數據，并對學生的學習行為進行督導，定期為家長提供學習階段報告，很好地打消了家長對在線教育缺乏監管的疑慮。
此外，學習中心會定期組織學習圈、名師講座等線下活動，讓線上的學生彼此熟悉，加強互動，形成更豐富的教學形式。而對于尚未參與101學酷的家長和學生來說，學習中心將為他們提供前期的課程體驗和實體考察，通過對教學產品（師資、模式、方案等）的了解，使他們建立對在線教育的信任，最終獲得線上線下結合的完美教學體驗。
重新定義O2O
移動互聯時代，O2O模式滲透到各行各業，但“101學酷”不是普遍意義上“線上付款+線下體驗”的O2O模式。“101學酷”用“1對1直播課程+強大師資團隊+個性化服務”的教學體系實現了線上線下的結合。不僅打造了全新的線上教學模式，更通過學習中心的跟蹤督導、線下教學等活動，充分詮釋了互聯網教育服務落地化的理念。
正如弘成教育集團董事長黃波所言：在線教育的核心是“教育”，教學平臺是為教育內容服務，“101學酷”更注重的是教育環節的把控、教育內容的實踐，希望能把知識和能力切入到教學的各個環節中去，將長線程教學與學生長遠的能力提升做關聯，在“互聯網+”時代放大在線教育的核心價值。
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